Austria tnie łacinę. Wprowadza nowy przedmiot. Lewacy się ucieszą...
Austria planuje znaczące zmiany w programie nauczania szkół średnich: od jesieni 2027 roku liczba godzin łaciny w klasach o profilu humanistycznym zostanie zredukowana z trzech do dwóch tygodniowo, a uwolnione godziny przeznaczono na nową obowiązkową przedmiot „Media i demokracja”. Minister edukacji Christoph Wiederkehr uzasadnia decyzję tym, że „inne treści stały się ważniejsze w ostatnich dekadach”.
Ministerstwo Edukacji Austrii potwierdziło wprowadzenie reformy, która od roku szkolnego 2027/2028 znacząco ograniczy nauczanie łaciny w szkołach średnich wyższego stopnia (AHS – Allgemeinbildende Höhere Schule). W profilach humanistycznych liczba godzin łaciny spadnie z 3 do 2 tygodniowo, a zaoszczędzone godziny zostaną przeznaczone na nowy przedmiot „Medien und Demokratie” (Media i demokracja).
Minister edukacji Christoph Wiederkehr (NEOS) broni decyzji:
Chociaż łacina jest częścią tradycji humanistycznej, inne treści stały się ważniejsze w ostatnich dekadach.
Według rządu nowa lekcja ma przygotować młodzież do „bezpiecznego i autonomicznego poruszania się w środowisku cyfrowym”, pomagać w walce z dezinformacją, fake newsami i cyberprzemocą. Reformę poparła również UNICEF Austria, wskazując, że nowy przedmiot wzmocni kompetencje cyfrowe i demokratyczne młodych ludzi.
Rząd liberalny (NEOS, w koalicji z ÖVP) przedstawia zmianę jako „skok w XXI wiek”. Liderka NEOS i minister spraw zagranicznych Beate Meinl-Reisinger podkreśliła, że szkoła musi nadążać za rozwojem technologii, a nie tkwić w przeszłości. Krytycy reformy – związki nauczycielskie, stowarzyszenia akademickie oraz opozycyjna FPÖ – ostrzegają przed osłabieniem podstaw intelektualnych.
Rzecznik edukacji FPÖ Hermann Brückl nazwał decyzję „krokiem wstecz” i „symbolicznym osłabieniem edukacji podstawowej”. Według niego łacina nie jest martwym językiem – stanowi fundament logicznego myślenia, strukturyzowanego rozumowania i głębokiego zrozumienia języka.
Reforma jest częścią szerszego przesunięcia priorytetów edukacyjnych w kierunku edukacji medialnej, cyfrowej i „perspektywy równościowej”, co zdaniem krytyków prowadzi do stopniowego odchodzenia od klasycznej edukacji humanistycznej.
Źródło: Republika
Dziękujemy, że przeczytałaś/eś nasz artykuł do końca.
Bądź na bieżąco! Obserwuj nas w Wiadomościach Google.
Jesteśmy na Youtube: Bądź z nami na Youtube
Jesteśmy na Facebooku: Bądź z nami na FB
Jesteśmy na platformie X: Bądź z nami na X
